最近成大一位王教授來系上演講，這位教授產學經驗豐富，也開發了很多產品，因此有些感想。
這位王教授常和企業界合作在實驗室開發產品，也運用實驗室研究生做產品試驗、找出錯誤，之後再將產品轉賣或授權給廠商。而這也讓我有些想法。以一位資訊業創業者角度來看，其實產學合作是可以利用校園裡的實驗室資源，利用這資源其實可以克服公司上的技術問題或是產品外包給學校實驗室。
而方向大約有三:1.研發外包2.開發外包3.維護外包
1.研發外包:
各大學的實驗師教授其實也有研究許多論文、演算法或是model分析等等，這些偏向理論性，但理論是可以用來研發一個新技術。比如有些老師會研究編碼過程、加解密演算法等等，而這些其實都能改善我們產品的效能，像是老師研究的新加解密方法其實就能運用在各網站的帳密管理等程式上。編碼演算法、封包處理等...這些較理論的演算法其實都能改善產品，而企業可以和實驗室老師合作，讓實驗室授權演算法給企業運用，我想這也是企業研發資源的一部分，畢竟論文這麼多也該好好運用。
2.開發外包:
這就叫單純了，純粹是將企業一些基本的產品模組交給實驗室的研究生或大學部學生來撰寫，研究生都很積極爭取產學合作或實習機會，我想企業可以將基本的功能模組交給學校實驗室的學生來開發。這不管是學生、老師或企業應該都很支持吧!
3.維護外包:
這其實也很單純，比如是維護資料庫的資料、網站管理等，或是大量key資料進資料庫時...等，這些都可以把這些工作交給實驗室學生來做，學生當然也可以吸收基本經驗與學習，對企業而言又能節省成本。
基本上就是企業和學校的實驗室合作，企業把一些工作或研發交給實驗室，而若未來實驗室學生有idea，也可以將學生延攬至公司開發此idea，提供舞台給學生。對於一間新創企業，公司研發資源與開發皆較不足，其實可以多與學校裡的實驗室合作，共同開發產品，或是運用論文演算法、工作維護外包等來增加企業的資源。
而每間學校系所一定有些老師較偏向企業產學合作，有些偏向學術拚paper，像自己系上就有位老師和企業界關係很好，常常學生參加比賽都有企業經費贊助，實驗室經費也多，企業也分配實習機會給學生。而對於企業來說，研發、開發、維護等都能夠與實驗室合作，或是將研究生實驗產品市場化等...，有效率的運用資源，這對於新創企業時是很重要的技術資產。
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